第14章 主观现实
冷凯回到班上，在同学们和柳老师的注视下回到座位。
柳老师欲言又止，拿起课本继续上课。
小胖子用胳膊肘撞了一下冷凯，小声问：“蔡老师跟你说啥啊？这么神秘。”
冷凯摇了摇头，魔神游戏的事情，不可能跟别人讲。
如何在现实中辨别被拉进游戏空间的人？
他们会规律性的出现三天，然后失踪一段时间。
但这种级别的个人行踪数据，需要一整个团队来协助获取，冷凯不具备这种条件。
剩下唯一的辨别方式，就只有等待他们开口提及那件事情，发出咿呀乱语了。
小胖子有些不服，掐了一下冷凯的大腿，道：“什么事情？连我都不告诉！你和蔡老师是不是在搞师生恋？！”
冷凯转头看小胖子一眼，他瞟到桌面上的练习本，上面写着小胖子的名字：王新文。
他又转过头去，将书包拉链拉开，里头只放了四本书，连铅趣÷阁盒都没有。
“你小子装什么冷酷神秘？这几天没来，好像变了个人一样。”王新文道。
噗。
一个粉趣÷阁头砸在王新文头上。
“王新文！上课不要说话，注意听讲！”柳老师喝道。
王新文摸摸头，有些不甘心，他把下巴埋到胳膊里，不爽的看向冷凯。
冷凯不理会他，脑子里在思考其他事情，怪物分精英炮灰小型大型，魔神其实也有分类。
但是牵扯到“神”，事情就会变得复杂，且很多界定会模棱两可。
他尚不清楚那27个魔神到底是什么性质，但仅从他们能够开辟主观现实，并且随意把现实中的人拉进去这一点来看，这些魔神的段位都不会太低。
在这里有一个对于此时代的人来说，过于生僻的概念。
主观现实，是魔神们依照自己的意愿，在另一个维度开辟的，带有物理性质与多种自定规则的世界。
这些世界大小不一，随魔神们的喜好设定了许多有悖现实宇宙客观规律的法则，而且极不稳定，全靠开创这个世界的魔神用自己的力量维持。
魔神一死，它的主观现实也会崩塌。
与主观现实相对的，就是客观现实，它是极为稳定的，不由人或神的意志进行改变的现实世界。
主观现实可以无限的内在叠加，只要魔神的能量级别足够高，就能让一个人不间断的在N个主观现实中迷失。
而客观现实，有且只有一个。
但无论是主观现实，还是客观现实，它们都有自己内在的“世界框架”。
主观现实的世界框架，就是魔神们的意志。
而客观现实的世界框架，是量子物理与时间。
末日级的怪物，携带着客观现实中不存在的规则，比如违背时间定律，违背物理定律，甚至是违背了物质世界微观粒子运动规律。
它们在客观现实的规则下是不可能存续的，但它们从主观现实穿越到客观现实中，产生了悖论。
这就会导致“现实世界框架污染事故”，进而导致人类的末日。
那个魔神的游戏，实际上就是27位魔神塑造的一个又一个主观现实。
赋予力量，给与武器，这些能力算不上什么，因为在他们的主观现实里，他们想怎样都行。
但骨灰级玩家能把能力带到现实之中……
冷凯从不轻敌，他先假设这些魔神是更高级别的种类，然后做好各种准备，变得比它们强十倍以上，这才有绝对的胜算。
40分钟之后，柳老师将课本合了起来，脸上露出了一副终于解脱了的表情。
随后，下课铃声响起。
“同学们，下课了。”柳老师道。
班长早就做好准备，唰一下站起来，大喊一声：“起立！”
全班唰唰唰的都站起来，顿时，教室里充斥桌椅碰撞声。
“老师再见！！！”同学们一齐大声道。
“同学们再见。”柳老师如释重负，夹着课本踩着高跟鞋离去了。
教室里吵闹起来，同学们凑到一堆叽叽喳喳，女同学们抓紧时间到走廊里翻花绳跳皮筋。
几个男同学凑到王新文和冷凯的桌子边，看王新文的表情，估计也是总在一起玩的。
那几个同学手里拿着厚厚一叠小卡片，正在和王新文交流。
“走，拍卡去。”
李新文从书包里取出一个小袋子，里头也都是些卡通画小卡片。
“你怎么除了大殷英雄传，还有其他卡？”有个同学问道。
“学校小卖部最近进的几箱齐齐干脆面，里面都是差不多的卡，我在我家那边买的小海獭干脆面，送的卡是都市猎魔传的。”王新文道。
“都市猎魔传的卡不好，都是纸卡，大殷英雄传的大将是闪卡，你拿纸卡跟我们拍，不公平。”那同学连连摇头。
“我两张纸卡换你一张闪卡。”李新文道。
“不，都市猎魔传的卡没多少人玩，别人只要大殷卡。”那同学拒绝了。
李新文拍了冷凯一下，道：“把你的大殷卡借兄弟我几张。”
冷凯不明就里，干脆面是什么东西？是那种包装自带加热装置的速食面条吗？
他将书包扯出来，翻找了一下，从里面摸出十几张卡片，一部分是厚实的纸卡，还有一些，卡面做了处理，在光照下一闪一闪的，果然陆诚也玩这个。
“借我几张，以后还你。反正你也不拍卡。”李新文道，从冷凯手里取走了所有卡片。
“来来来，今天我要把你拍的叫爸爸，你手里的卡都是我的啦，哈哈哈哈！”
“谁是爸爸还说不定呢，今天我要把你所有闪卡都拍走！”
李新文和几个同学拿着卡飞跑出教室，边跑边叫边笑。
冷凯看着他们冲出教室，顿时觉得自己在这里好像也没什么意义。
他将书包又塞回抽屉，顺势坐下，不经意间，往后面瞟了一眼。
柳老师和他四目相对。
冷凯回头，望向后门，什么都没有。
他酝酿了一会儿，站起来，朝后门走去。
教室的前后门都没关，坐在最后一排靠门的高个子同学一边吃干脆面一边看漫画，见冷凯来了以后，打了个招呼：“陆诚。上个礼拜借你的书还没还我。”
冷凯没理他，探头往外面看，走廊上一堆学生都在嬉闹，李新文正在和同学趴地上拍卡。
他朝右边看，教室侧边就是楼梯口，再往前走就是办公室了，那一边的走廊空空的。
柳老师刚才肯定就在门口，冷凯没有看错。
下一秒，耳边同学们的嬉闹声和喧嚣声都消失了。
冷凯往左边看，走廊上的人都没了，他转身，教室里面也空空如也。
嗯……
他走出教室，眼下的情况只有一个解释，有个东西把自己拉进了基于学校环境构建的主观现实之中。
柳老师欲言又止，拿起课本继续上课。
小胖子用胳膊肘撞了一下冷凯，小声问：“蔡老师跟你说啥啊？这么神秘。”
冷凯摇了摇头，魔神游戏的事情，不可能跟别人讲。
如何在现实中辨别被拉进游戏空间的人？
他们会规律性的出现三天，然后失踪一段时间。
但这种级别的个人行踪数据，需要一整个团队来协助获取，冷凯不具备这种条件。
剩下唯一的辨别方式，就只有等待他们开口提及那件事情，发出咿呀乱语了。
小胖子有些不服，掐了一下冷凯的大腿，道：“什么事情？连我都不告诉！你和蔡老师是不是在搞师生恋？！”
冷凯转头看小胖子一眼，他瞟到桌面上的练习本，上面写着小胖子的名字：王新文。
他又转过头去，将书包拉链拉开，里头只放了四本书，连铅趣÷阁盒都没有。
“你小子装什么冷酷神秘？这几天没来，好像变了个人一样。”王新文道。
噗。
一个粉趣÷阁头砸在王新文头上。
“王新文！上课不要说话，注意听讲！”柳老师喝道。
王新文摸摸头，有些不甘心，他把下巴埋到胳膊里，不爽的看向冷凯。
冷凯不理会他，脑子里在思考其他事情，怪物分精英炮灰小型大型，魔神其实也有分类。
但是牵扯到“神”，事情就会变得复杂，且很多界定会模棱两可。
他尚不清楚那27个魔神到底是什么性质，但仅从他们能够开辟主观现实，并且随意把现实中的人拉进去这一点来看，这些魔神的段位都不会太低。
在这里有一个对于此时代的人来说，过于生僻的概念。
主观现实，是魔神们依照自己的意愿，在另一个维度开辟的，带有物理性质与多种自定规则的世界。
这些世界大小不一，随魔神们的喜好设定了许多有悖现实宇宙客观规律的法则，而且极不稳定，全靠开创这个世界的魔神用自己的力量维持。
魔神一死，它的主观现实也会崩塌。
与主观现实相对的，就是客观现实，它是极为稳定的，不由人或神的意志进行改变的现实世界。
主观现实可以无限的内在叠加，只要魔神的能量级别足够高，就能让一个人不间断的在N个主观现实中迷失。
而客观现实，有且只有一个。
但无论是主观现实，还是客观现实，它们都有自己内在的“世界框架”。
主观现实的世界框架，就是魔神们的意志。
而客观现实的世界框架，是量子物理与时间。
末日级的怪物，携带着客观现实中不存在的规则，比如违背时间定律，违背物理定律，甚至是违背了物质世界微观粒子运动规律。
它们在客观现实的规则下是不可能存续的，但它们从主观现实穿越到客观现实中，产生了悖论。
这就会导致“现实世界框架污染事故”，进而导致人类的末日。
那个魔神的游戏，实际上就是27位魔神塑造的一个又一个主观现实。
赋予力量，给与武器，这些能力算不上什么，因为在他们的主观现实里，他们想怎样都行。
但骨灰级玩家能把能力带到现实之中……
冷凯从不轻敌，他先假设这些魔神是更高级别的种类，然后做好各种准备，变得比它们强十倍以上，这才有绝对的胜算。
40分钟之后，柳老师将课本合了起来，脸上露出了一副终于解脱了的表情。
随后，下课铃声响起。
“同学们，下课了。”柳老师道。
班长早就做好准备，唰一下站起来，大喊一声：“起立！”
全班唰唰唰的都站起来，顿时，教室里充斥桌椅碰撞声。
“老师再见！！！”同学们一齐大声道。
“同学们再见。”柳老师如释重负，夹着课本踩着高跟鞋离去了。
教室里吵闹起来，同学们凑到一堆叽叽喳喳，女同学们抓紧时间到走廊里翻花绳跳皮筋。
几个男同学凑到王新文和冷凯的桌子边，看王新文的表情，估计也是总在一起玩的。
那几个同学手里拿着厚厚一叠小卡片，正在和王新文交流。
“走，拍卡去。”
李新文从书包里取出一个小袋子，里头也都是些卡通画小卡片。
“你怎么除了大殷英雄传，还有其他卡？”有个同学问道。
“学校小卖部最近进的几箱齐齐干脆面，里面都是差不多的卡，我在我家那边买的小海獭干脆面，送的卡是都市猎魔传的。”王新文道。
“都市猎魔传的卡不好，都是纸卡，大殷英雄传的大将是闪卡，你拿纸卡跟我们拍，不公平。”那同学连连摇头。
“我两张纸卡换你一张闪卡。”李新文道。
“不，都市猎魔传的卡没多少人玩，别人只要大殷卡。”那同学拒绝了。
李新文拍了冷凯一下，道：“把你的大殷卡借兄弟我几张。”
冷凯不明就里，干脆面是什么东西？是那种包装自带加热装置的速食面条吗？
他将书包扯出来，翻找了一下，从里面摸出十几张卡片，一部分是厚实的纸卡，还有一些，卡面做了处理，在光照下一闪一闪的，果然陆诚也玩这个。
“借我几张，以后还你。反正你也不拍卡。”李新文道，从冷凯手里取走了所有卡片。
“来来来，今天我要把你拍的叫爸爸，你手里的卡都是我的啦，哈哈哈哈！”
“谁是爸爸还说不定呢，今天我要把你所有闪卡都拍走！”
李新文和几个同学拿着卡飞跑出教室，边跑边叫边笑。
冷凯看着他们冲出教室，顿时觉得自己在这里好像也没什么意义。
他将书包又塞回抽屉，顺势坐下，不经意间，往后面瞟了一眼。
柳老师和他四目相对。
冷凯回头，望向后门，什么都没有。
他酝酿了一会儿，站起来，朝后门走去。
教室的前后门都没关，坐在最后一排靠门的高个子同学一边吃干脆面一边看漫画，见冷凯来了以后，打了个招呼：“陆诚。上个礼拜借你的书还没还我。”
冷凯没理他，探头往外面看，走廊上一堆学生都在嬉闹，李新文正在和同学趴地上拍卡。
他朝右边看，教室侧边就是楼梯口，再往前走就是办公室了，那一边的走廊空空的。
柳老师刚才肯定就在门口，冷凯没有看错。
下一秒，耳边同学们的嬉闹声和喧嚣声都消失了。
冷凯往左边看，走廊上的人都没了，他转身，教室里面也空空如也。
嗯……
他走出教室，眼下的情况只有一个解释，有个东西把自己拉进了基于学校环境构建的主观现实之中。